Seçmeli Din Dersleri ve Kitapları Hakkında İnsan Hakları Temelli Bir İnceleme

dc.contributor.author	Çınar, Dr. Özgür Heval
dc.date.accessioned	2022-01-14T22:32:35Z
dc.date.available	2022-01-14T22:32:35Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Elinizdeki rapor Norwegian Helski Committee ve Eşit Haklar İҫin İzleme Derneği’nin ortak yürüttükleri ve Hollanda Krallığı Büyükelҫiliği Matra Fonu tarafından desteklenen “Okullarda Çoğulculuğun ve İnanç Özgürlüğünün Güçlendirilmesi Projesi” kapsamında yazılmıştır. Raporda seҫmeli din dersleri ҫerҫevesinde ortaokul ve ortaöğretim boyunca okutulan söz konusu kitapların düşünce, vicdan ve din özgürlüğü başta olmak üzere uluslararası insan haklarıyla –özelde Toledo Klavuz İlkeleri’yle– uyumlu olup olmadığı incelenecektir.
dc.identifier.uri	https://e-kutuphane.ihem.barobirlik.org.tr/handle/123456789/809
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Eşit Haklar için İzleme Derneği (ESHİD)
dc.subject	Düşünce Özgürlüğü
dc.subject	Din Özgürlüğü
dc.subject	Vicdan Özgürlüğü
dc.subject	Eğitim
dc.subject	Din Eğitimi
dc.title	Seçmeli Din Dersleri ve Kitapları Hakkında İnsan Hakları Temelli Bir İnceleme
dc.type	Book
dspace.entity.type

1 sonuçtan 1 - 1 arası gösteriliyor...

İsim:: Seçmeli Din Dersleri ve Kitapları Hakkında İnsan Hakları Temelli Bir İnceleme.pdf
Boyut:: 1023.39 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Tanımlama alanı:

1 sonuçtan 1 - 1 arası gösteriliyor...